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团队合作 教育有效

民族中学审|发布于:2017年11月30日|分类:杏坛撷英|浏览量:

20171120日至22日,本人有幸到玉林市第三中学参加《有效教育》培训,时间共三天。期间,我主要听了三个专家级讲座及两位大师的语文课,可谓受益匪浅。

梁波天校长给我们介绍了学校的基本情况以及成为名校的真正原因,做了《创新理念办名校,教学改革育英才》的报告;杨海芳副校长和裴倩倩主任也分别做了《让德育活动成为学校提升教育教学质量的活力》和《玉林市三中校本教研交流探讨》的报告。聆听了三位大师的报告,我被玉林市三中的创新办学理念及决心震撼了。学校一方面加强校本培训工作,抓全员培训,重骨干示范,促整体提高;一方面加强对骨干教师的培养,打造名师。“团队合作”是“有效教育”的核心,是玉林市三中的一大亮点。优秀教师伍世曦的展示课《楹联的收集与整理》,让我们看到了学生团队合作的强大力量;评课会上,我们也亲身感受了教师团队合作的愉快。这里不论学生团队还是教师团队都构建了独有的团队文化,团队内部、团队之间经常交流合作,学校领导参与其中,美哉。

我真佩服玉林市三中教师的敬业与奉献精神。教务处每天都安排一到两节推门听课活动,校长如果没有其他活动冲突的话都会参加,一个学期下来写满了好几本听课记录。参加听课的老师达到90%以上,同科组的老师必须参与听课评课。特级教师杨海芳副校长年纪已不轻,还冲锋在前,亲任一个班的班主任并任教语文。我们在梁庆院长的带领下,有幸听了杨大师的一节作文指导课,非常精彩。课后,杨老师还在阶梯教室里给我们分享她的作文教学法。杨老师就是这样把她宝贵的教学经验无私地奉献给了我们,真是感激不尽!

学以致用,我们将把在玉林市三中的收获融入到今后的教育教学改革中,不断提升自我,为家乡教育事业奉献青春!

 

 

 

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